为帮助临床医学5+3专业学生准确理解学籍管理政策，科学规划学业发展，4月24日，年级学工办在学海楼阶梯教室举办学籍政策解读专题讲座。本次讲座由拔尖创新人才培养办公室沈炜炜老师、徐霄霏老师主讲，24级辅导员陈琪波老师、刘亚老师和年级临床医学5+3专业全体同学参加。
讲座伊始，主讲老师简要介绍了举办此次讲座的背景与目的。她指出，5+3一体化培养模式对学生的学业连续性、科研素养及临床能力提出了更高要求，及时掌握学籍政策、明确各阶段考核标准，是顺利完成本硕衔接的重要保障。
随后，她围绕新修订的《“5+3”一体化培养学生分流与转段实施细则》进行了系统解读。内容涵盖分流政策的调整要点、转段审核的时间节点、学术诚信与纪律处分的一票否决条款等。她提醒同学们密切关注教务系统成绩，合理规划学习节奏。
在导师制考核方面，老师详细说明了各学年末的阶段性考核任务，包括文献综述、科研设计、成长报告等内容，并介绍了创新成果免考科研设计环节的认定条件。她特别强调学术诚信的重要性，要求同学们独立完成各项考核任务，杜绝抄袭及AI生成等行为。
此外，老师结合当前学业预警数据，分析了班级整体学业状况及分流预警情况，提醒大家关注自身发展情况。她鼓励大家端正态度、主动规划，遇到困难及时向老师求助。
在答疑环节，同学们就分流具体细则、科研设计免考条件、水平测试备考策略等踊跃提问，老师们一一耐心解答，现场气氛热烈。不少同学表示，通过本次讲座，对学籍政策有了更清晰的认知，也明确了未来努力的方向。
明晰政策方能行稳致远。本次讲座不仅为5+3专业学生厘清了学籍管理的关键节点，更强化了大家的学业规划意识与学术诚信观念。学工办将持续关注学生成长需求，多措并举，助力每一位学子在医学道路上笃行不怠、追求卓越。
撰稿：薛栀涵 摄影：叶陈睿 审核：陈琪波
